作为一名后勤服务的教职员工，具有强烈的事业心、责任感、诚实守信、虚心踏实、性格开朗、乐于助人，热爱教育事业，能紧紧围绕一切为了学生这个中心。为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，努力加强政治理论学习，不断提高思想政治素质和业务水平。在后勤服务岗位上，积极贯彻校领导要求与指示，爱岗敬业，兢兢业业地进行后勤服务工作。
一、思想素质良好，政治信念坚定
该同志努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观。在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行管理育人、服务育人职责，不论是担任班主任、还是后勤服务工作，都始终兢兢业业。在政治方面始终保持良好的思想政治素质，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。为人正直，做事干练，有高度的政治责任感和全局观念。把理论知识践行到后勤管理工作之中，增强党性，提高自己的政治修养，认真学习报刊、杂志和时事政治，时刻牢记管理育人和服务育人的宗旨，努力提高自己的思想觉悟。
二、勤奋敬业，扎实工作
作为后勤服务人员，该同志始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；全身心地投入到工作中去。作为一名普通后勤教职工，他首先把 “三育人”指导思想当作是教育管理服务工作的一个基础。积极与学生、教师沟通、交流，理解学生的意见和心声，征求学生对学校后勤服务方面的建议或要求，针对学生在思生活上的困难，无论是自己工作分内还是分外的工作，都能积极参与，乐于为教师和学生服务，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。同时，始终保持扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则，用心做好学生心中的好老师，做教师心中的好同事。作为后勤服务的教职工，始终将自己定位在一切服务于教育事业，一切服务于学生的全面发展之中，甘当学生的贴身保姆，将一些具体问题解决在萌芽之中，让学生在一个良好的大环境中接受教育，健康成长。
三、以身作则，勇于奉献
自2012年参加工作以来，一直以“其身正，不令则行”的原则来严格要求自己，生活上严谨朴素，学习上刻苦努力，工作上以身作则勇于奉献，该同志主要负责后勤固定资产管理、基建档案管理、基建招标、学校节能工作，后勤零星招投标事宜、部门档案资料等工作。由于后勤工作的特殊性，可以说寒暑假是后勤最忙碌的时候，学校食堂、物业、保洁外包单位的招标工作，学生宿舍维修、教学楼内墙外墙粉刷等工作全部是在假期期间完成，面对人手少，工作繁琐，该同志任劳任怨，在工作中牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。做到与其他后勤老师在工作中互相帮助、共同提高。在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献，对学生讲爱心。甘做大厦的奠基石。尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧，在教育事业中去不断实现自我的人生价值。